秦府周围的学校中，卢淳暂时停下了手中的其他工作，回到了学校代替肖恒讲课。
而且除了讲课之外，他还要负责与实验室的王慧她们一起研究肖恒布置下的任务——发报机以及接收器。
就在肖恒离开的前两天，之前他订购的扩散泵硅油以及冷却装置终于到货了，随后他们立即改进了扩散泵，并且很快就达到了足够要求的真空度。
随后高真空度的电子管也就顺理成章地被生产出来。
有了电子管这种集检波、放大和振荡三种功能于一体的神器之后，妨碍电报机以及接收器的最大瓶颈也就不存在了。
至于肖恒为什么将这个看似无比复杂的任务扔给自己的学生……其实“复杂”只是个错觉，其实无线电的原理简单得令人难以置信。
对于不了解的人来说，无形的电波能够化作声音、图像以及数字信号，并在收音机、电视机以及手机等设备上解析出来，这一切的过程对于普通人来说简直就像黑箱一样不可捉摸。
然而实际上呢？
做个简单的实验就能知道无线电究竟有多么简单了。
找一个9伏电池——也就是正负极同在一端的那种方形的电池，然后再找个硬币，用硬币轻轻地同时敲击电池的正负极，就可以产生普通AM收音机能够接受到的无线电波了！
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